In Swedish, there are several groups of verbs that are not conjugated in the same way as verbs ending with -ar in the present tense.
There are verbs that end with -er and that end with -de or -te in the past tense.
Another group of verbs consists of a single syllable. In the present tense these end with -r and in the past tense with -dde and -tt.
And finally, there are many irregular verbs, each conjugated in its own way.
You simply have to learn these irregular verbs one by one as there are no general rules for them.
stänga – stänger – stängde - har stängt
söka - söker - sökte - har sökt
nå - når - nådde - har nått
vilja - vill - ville - har velat
gå - går - gick - har gått
Past tense:
stängde
sökte
nådde
ville
gick
Vi gå på samma skola.
Min mormor köra en gul bil.
Jag sy en rosa klänning.
Linda vilja äta godis varje
dag.
Barnen lägga sig klockan
åtta.
De sitta kring bordet.
Hatten ligga på hatthyllan.
Jag tänka att jag skulle
överraska dig.
höra du vad jag sa?
Han dölja pengarna i fickan.
Stina gömma godispåsen under
kudden.
Per dricka ett stort glas
mjölk.
Karin äta upp alla
pannkakorna.
Hon ställa glaset i diskhon.
Vi åka och hämtade dem på
stationen.
Hon skriva ett brev till sin
mormor.
Pojkarna leka med bollen.
Jag läsa en riktigt bra bok
igår.
Tjuven smyga tyst så ingen
skulle höra honom.
Vi möta en varg i skogen.
Vi springa fem kilometer på
20 minuter.
Mannen sjunga en gammal
schalger.
Han tycka om att resa.
De bära upp soffan till
tredje våningen.
De leva lyxliv tills
pengarna tog slut.
Vi sova till klockan tolv
nästa dag.
Butiken söka kassapersonal.
De bo i det största huset på
hela gatan.
Han styra båten rakt på ett
grund.
Barnen förstå ingenting av
vad läraren sa.
Hon heta Bengtsson i
efternamn innan hon gifte sig.
Han svälja sin förtret.
Vilka språk översätta tolken
till?
De stå ute i regnet utan
paraplyer.
Dammsugaren bara dö!
Jag göra vad jag kunde.
Mannen dyka ner i vattnet
med kläderna på.
Jag ge honom en kram.
Hon se när flygplanet
landade.
Läraren skälla på de busiga
eleverna.
Hunden tigga godis.
Det var kallt i huset så vi
tända brasan.
Jag ringa ett telefonsamtal
till skolan.
Pojken komma för sent till
skolan.
Var hänga du min jacka?
Vi steka potatis varje dag
till middag.
Han vilja åka och handla
kläder.
Granen stå mitt på torget.
få du något kul i julklapp?
Det bli inte som vi trodde.
Trädet falla i blåsten.
Han ha en hund och en katt.
Vi gick på samma skola.
Min mormor körde en gul bil.
Jag sydde en rosa klänning.
Linda ville äta godis varje
dag.
Barnen lade sig klockan
åtta.
De satt kring bordet.
Hatten låg på hatthyllan.
Jag tänkte att jag skulle
överraska dig.
Hörde du vad jag sa?
Han dolde pengarna i fickan.
Stina gömde godispåsen under
kudden.
Per drack ett stort glas
mjölk.
Karin åt upp alla
pannkakorna.
Hon ställde glaset i diskhon.
Vi åkte och hämtade dem på
stationen.
Hon skrev ett brev till sin
mormor.
Pojkarna lekte med bollen.
Jag läste en riktigt bra bok
igår.
Tjuven smög tyst så ingen
skulle höra honom.
Vi mötte en varg i skogen.
Vi sprang fem kilometer på
20 minuter.
Mannen sjöng en gammal
schalger.
Han tyckte om att resa.
De bar upp soffan till
tredje våningen.
De levde lyxliv tills
pengarna tog slut.
Vi sov till klockan tolv
nästa dag.
Butiken sökte kassapersonal.
De bodde i det största huset på
hela gatan.
Han styrde båten rakt på ett
grund.
Barnen förstod ingenting av
vad läraren sa.
Hon hette Bengtsson i
efternamn innan hon gifte sig.
Han svalde sin förtret.
Vilka språk översatte tolken
till?
De stod ute i regnet utan
paraplyer.
Dammsugaren bara dog!
Jag gjorde vad jag kunde.
Mannen dök ner i vattnet
med kläderna på.
Jag gav honom en kram.
Hon såg när flygplanet
landade.
Läraren skällde på de busiga
eleverna.
Hunden tiggde godis.
Det var kallt i huset så vi
tände brasan.
Jag ringde ett telefonsamtal
till skolan.
Pojken kom för sent till
skolan.
Var hängde du min jacka?
Vi stekte potatis varje dag
till middag.
Han ville åka och handla
kläder.
Granen stod mitt på torget.
Fick du något kul i julklapp?
Det blev inte som vi trodde.
Trädet föll i blåsten.
Han hade en hund och en katt.
